Contenido del Bolg

 

Unidad I: Educación, Desarrollo y Sociedad

- La sociedad y el papel de la educación, funciones de reproducción y transformación de la sociedad
- Conceptos de desarrollo y sus vínculos con la educación (Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo – PNUD, Programa de la CEPAL
- Papel de la educación en la sociedad como productora y socializadora del conocimiento
- Las políticas sociales
- La política educacional, desafíos y estrategias resultantes de las exigencias de la sociedad
- El sistema Nacional de educación, características y estructura en función de los niveles educativos.
La segmentación escolar

Unidad II: Educación y Desarrollo

- La integración y descentralización

- La calidad y la masificación

- La democratización y la privatización

- La diversificación y la flexibilización

Unidad III: La Comunicación y la Participación integral de la Educación

- Comunicación y participación
- Comunicación, cultura e identidad
- Comunicación y medios
- Modernización de la educación y sus desafíos para el siglo XXI
- El cambio en la Educación Colombiana, una necesidad impostergable
- Los diagnósticos del desfase que se manifiesta entre la sociedad y la escuela
- Innovaciones educativas y la calidad de la educación
- Enfoques educativos actuales en relación a la atención a la diversidad
- La educación de los sentimientos

Unidad IV: El Contexto Externo e Interno de la Educación Superior

1. Variables externas
- De carácter demográfico
- El mundo del empleo y las exigencias contemporáneas
- El desarrollo científico – técnico
- Las características histórico - culturales del país y el territorio
2. Variables internas
- La formación de pregrado
- La formación de posgrado
- La investigación científica
- La extensión
- Transformación de la Educación Superior en América Latina. Conceptos de reforma e innovación universitaria. La
Reforma de Córdoba de 1918 y su impacto en la Educación Superior de América Latina. Necesidad del cambio,
características fundamentales de la realidad latinoamericana contemporánea.
- Calidad de la educación superior, la evaluación y la acreditación